Dª ..…………….….……..……………………… D..……….………….………….………….. mayores de edad, con domicilio en , Calle ………………………………………….…………. Población ………………………con DD.NN.II nº ……………...………y………….……….., como mejor proceda en Derecho,
EXPONEN:
Que a la vista de que algunos de los contenidos del conjunto de asignaturas de "Educación para la Ciudadania" ("Educación para la ciudadanía y los derechos humanos" en la Educación Primaria y Secundaria Obligatoria, "Educación ético-civica" en la Educación Secundaria Obligatoria y "Filosofía y Ciudadanía" en Bachillerato), una formacionmoral para nuestro/a hijo/a (nombre y 2 apellidos)....................................................................................................... alumno/a del curso............. del Colegio ..................................................................... de población ............................................... , que es contradictoria con nuestras convicciones de madre y padre, y por tanto primeros responsables de su educación, hemos decidido, por razones de conciencia y amparándonos en el derecho fundamental a la libertad ideológica reconocido en el articulo 16 de la Constitución Española, que nuestro ijo/a no asista a las claes de la asignatura.
Asimismo le comunico nuestra completa disposición para que nuestro/a hijo/a pueda realizar alguna actividad sustitutoria de la mencionada asignatura, siempre que se ajuste a nuestras convicciones como padre y madre.
SOLICITAN: Que teniendo por presentado este escrito y la objeción de conciencia expresada en el mismo, se declare a mi citado/a hijo/a exento de asistir y ser evaluado en las indicadas asignaturas, sin que ello pueda tener consecuencia negativa alguna a la hora de promocionar de curso y/o obtener los títulos académicos correspondientes y demás que proceda en Derecho.
En Guadalajara a ........... de ............................................. de 200
Firmas:
Entregar en un registro de la Administración Pública (conviene entregar una copia en el centro escolar para su conocimiento), es imprescindible llevar una copia del documento que se presenta para que sea sellada, debiendo conservarse la misma.
Asimismo es recomendable Contactar con la Plataforma Guadalajara Educa en Libertad Correo electrónico: guadalajaraeducaenlibertad@gmail.com o a través de www.objetores.org con la plataforma que corresponda.
Visita www.objetores.org
HIMNO DEL MOVIMIENTO OBJETOR DE CONCIENCIA ¡NI UN PASO ATRAS!
RESISTENCIA CIVIL "NO VIOLENTA"
¡DEJA A LOS NIÑOS EN PAZ!
¿QUE HAY DETRAS DE EpC?
EpC ¡LOS DESEOS DE LA PROGRESIA!
NO A LA EpC
LA VERDAD SOBRE LA EpC
martes 16 de septiembre de 2008
ESCRITO AL CENTRO PARA QUE ATIENDA AL ALUMNO OBJETOR:
A la Dirección del Centro
Estimado director/a:
Por razones de conciencia he presentado mi objeción de conciencia a la asignatura comúnmente conocida como Educación para la Ciudadanía mediante la que el Estado se atribuye, sin mi consentimiento, el papel de educador de la conciencia moral de mi hijo____________________________________________ que cursa___________; derecho-deber que se encuadra dentro de la patria potestad y que, en ningún caso, he cedido a ninguna institución, por lo que en ejercicio del derecho fundamental a la libertad ideológica reconocida en el artículo 16 de la Constitución española he decidido que mi hijo no asista a las clases en que se imparta Educación para la ciudadanía bajo sus diversas denominaciones.
Esta postura, sopesada, difícil y en ningún caso caprichosa, encuentra apoyo en varias resoluciones judiciales que han exigido a las Administraciones educativas que los alumnos objetores queden exentos de cursar esta asignatura; es, además, expresión genuina de los principios educativos contenidos en el art. 1.c de la LOE porque, ejercitando activamente el derecho a la objeción de conciencia, nosotros los padres, como primeros educadores y referentes de nuestros hijos, les transmitimos y ponemos en práctica esos valores que favorecen su libertad personal, su responsabilidad, su ciudadanía democrática, solidaridad, tolerancia, igualdad, respeto y la Justicia a los que, como decía, hace referencia el art. 1.c de la LOE.
Ante esta situación y dado que, conforme al art 132.G, en relación con el art. 121.5 LOE, es función del director iimpulsar la colaboración con las familias (ex art. 118.4 LOE) y fomentar un clima escolar que favorezca el estudio y el desarrollo de cuantas actuaciones propicien una formación integral en conocimientos y valores de los alumnos, debe garantizar que mi hijo, durante el horario escolar, recibe una adecuada atención educativa, y en tanto el más alto tribunal no dicte sentencia, el centro deberá adoptar las medidas oportunas para que mi hijo/a, sea atendido durante las horas dedicada a dicha materia.
Quedando a su disposición, y buscando siempre lo mejor para mi hijo, reciba un cordial saludo
Nombre:
Dni:
Firma:
Estimado director/a:
Por razones de conciencia he presentado mi objeción de conciencia a la asignatura comúnmente conocida como Educación para la Ciudadanía mediante la que el Estado se atribuye, sin mi consentimiento, el papel de educador de la conciencia moral de mi hijo____________________________________________ que cursa___________; derecho-deber que se encuadra dentro de la patria potestad y que, en ningún caso, he cedido a ninguna institución, por lo que en ejercicio del derecho fundamental a la libertad ideológica reconocida en el artículo 16 de la Constitución española he decidido que mi hijo no asista a las clases en que se imparta Educación para la ciudadanía bajo sus diversas denominaciones.
Esta postura, sopesada, difícil y en ningún caso caprichosa, encuentra apoyo en varias resoluciones judiciales que han exigido a las Administraciones educativas que los alumnos objetores queden exentos de cursar esta asignatura; es, además, expresión genuina de los principios educativos contenidos en el art. 1.c de la LOE porque, ejercitando activamente el derecho a la objeción de conciencia, nosotros los padres, como primeros educadores y referentes de nuestros hijos, les transmitimos y ponemos en práctica esos valores que favorecen su libertad personal, su responsabilidad, su ciudadanía democrática, solidaridad, tolerancia, igualdad, respeto y la Justicia a los que, como decía, hace referencia el art. 1.c de la LOE.
Ante esta situación y dado que, conforme al art 132.G, en relación con el art. 121.5 LOE, es función del director iimpulsar la colaboración con las familias (ex art. 118.4 LOE) y fomentar un clima escolar que favorezca el estudio y el desarrollo de cuantas actuaciones propicien una formación integral en conocimientos y valores de los alumnos, debe garantizar que mi hijo, durante el horario escolar, recibe una adecuada atención educativa, y en tanto el más alto tribunal no dicte sentencia, el centro deberá adoptar las medidas oportunas para que mi hijo/a, sea atendido durante las horas dedicada a dicha materia.
Quedando a su disposición, y buscando siempre lo mejor para mi hijo, reciba un cordial saludo
Nombre:
Dni:
Firma:
viernes 13 de junio de 2008
¿ESPADA DE DAMOCLES?
Las autoridades educativas del Gobierno Regional de Castilla La Mancha han insinuado, en multiples ocasiones y ante distintos foros, "posibles perjuicios" para los colegios concertados que apoyaran o tolerasen la objecion de conciencia de las familias ante la asignatura de Educación para la Ciudadania.
A los miembros de la plataforma Guadalajara Educa en Libertad, que hemos tenido la ocasion de hablar con los responsables de la delegacion provincial, la idea que se nos trasmitio fue la misma, "Cuidado con lo que haceis que los colegios pueden tener problemas".
Mientras desde la patronal de los colegios concertados se nos aseguraba que hay un compromiso con el gobierno del Sr, Barreda para preservar el actual marco de conciertos. Los equipos juridicos de la Junta tenian planteado un recurso de casacion ante el Tribunal Supremo para que les permitiese "negar la subvención a los colegios concertados por motivo de su ideario o proyecto educativo".
Este hecho ha sido referido hoy por distintos medios de comunicación. Adjuntamos enlaces a la noticia:
http://www.libertaddigital.com/noticias/kw/colegios/educacion/kw/noticia_1276332599.html
http://www.larazon.es/46947/noticia/Sociedad/Varapalo_del_Supremo_a_la_educaci%F3n_diferenciada_concertada
http://www.castillalamancha.es/portal/Contenidos/Actualidad/default.asp?REG=60698&opactualidad=detalle
La actuación del gobierno regional ha sido justificada por la supuesta discriminación que ejerce la "educación diferenciada".
Cuando el trasfondo de la sentencia es que si al Poder Ejecutivo,algo le parece inapropiado para sus intereses en materia educativa, tendra elementos juridicos suficientes como para eliminar el concierto economico a los centros rebeldes.
¿Que colegio se va a atrever a no impartir Ideologia de Genero, Relativismo Moral, Positivismo Juridico, Laicidad? Inmediatamente un comisario politico puede dictaminar que es una actitud homofoba, machista, arcaica, ultra, jurasica o chikichiki e iniciar un expediente al centro.
"La espada de Damocles esta en lo alto de nuestras cabezas."
La libertad educativa ha sufrido un gran golpe en Castilla La Mancha, pero las familias no daremos ¡NI UN PASO ATRAS!
Fco. de Paula
Co-Portavoz Plataforma Guadalajara Educa en LIbertad
www.guadalajaraeducaenlibertad.blogspot.com
www.objetores.org
A los miembros de la plataforma Guadalajara Educa en Libertad, que hemos tenido la ocasion de hablar con los responsables de la delegacion provincial, la idea que se nos trasmitio fue la misma, "Cuidado con lo que haceis que los colegios pueden tener problemas".
Mientras desde la patronal de los colegios concertados se nos aseguraba que hay un compromiso con el gobierno del Sr, Barreda para preservar el actual marco de conciertos. Los equipos juridicos de la Junta tenian planteado un recurso de casacion ante el Tribunal Supremo para que les permitiese "negar la subvención a los colegios concertados por motivo de su ideario o proyecto educativo".
Este hecho ha sido referido hoy por distintos medios de comunicación. Adjuntamos enlaces a la noticia:
http://www.libertaddigital.com/noticias/kw/colegios/educacion/kw/noticia_1276332599.html
http://www.larazon.es/46947/noticia/Sociedad/Varapalo_del_Supremo_a_la_educaci%F3n_diferenciada_concertada
http://www.castillalamancha.es/portal/Contenidos/Actualidad/default.asp?REG=60698&opactualidad=detalle
La actuación del gobierno regional ha sido justificada por la supuesta discriminación que ejerce la "educación diferenciada".
Cuando el trasfondo de la sentencia es que si al Poder Ejecutivo,algo le parece inapropiado para sus intereses en materia educativa, tendra elementos juridicos suficientes como para eliminar el concierto economico a los centros rebeldes.
¿Que colegio se va a atrever a no impartir Ideologia de Genero, Relativismo Moral, Positivismo Juridico, Laicidad? Inmediatamente un comisario politico puede dictaminar que es una actitud homofoba, machista, arcaica, ultra, jurasica o chikichiki e iniciar un expediente al centro.
"La espada de Damocles esta en lo alto de nuestras cabezas."
La libertad educativa ha sufrido un gran golpe en Castilla La Mancha, pero las familias no daremos ¡NI UN PASO ATRAS!
Fco. de Paula
Co-Portavoz Plataforma Guadalajara Educa en LIbertad
www.guadalajaraeducaenlibertad.blogspot.com
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AGENCIA EFE 13/06/2008
Castilla-La Mancha, con 8.227, es la región con más objeciones de conciencia a la asignatura de Educación para la CiudadaníaArchivado en:sociedad, educacion, educacion ciudadania, castilla la mancha EFE Actualizado 13-06-2008 18:15 CET Toledo.- Castilla-La Mancha es la región en la que se han presentado más objeciones de conciencia a la asignatura de Educación para la Ciudadanía, un total de 8.227, de las cuales una buena parte, 6.239, corresponden a la provincia de Toledo. Las asociaciones promotoras de la objeción de conciencia en Castilla-La Mancha -nueve, de las cinco provincias- han señalado hoy en una rueda de prensa que este número irá en aumento, ya que están dando charlas informativas a los padres y cada vez son más lo que se suman a esta iniciativa.Han asegurado además que, cuando empiece a impartirse la asignatura el próximo curso, los alumnos cuyos padres han objetado no asistirán a esta clase y han pedido que se les ofrezca una alternativa en el centro escolar como se hace con los niños que no cursan religión, así como que Educación para la Ciudadanía no sea evaluable.Los portavoces de las asociaciones han calificado de "amenazas" las declaraciones de algunos responsables de la Consejería de Educación y del propio consejero, José Valverde, cuando les han dicho que objetar a Educación para la Ciudadanía era desobediencia civil y que los niños no iban a promocionar ni a obtener el título.Han afirmado que eso no es cierto y que no están incurriendo en insumisión ni en desobediencia civil, y han considerado que con esas palabras tratan de intimidarlos.Las asociaciones que rechazan Educación para la Ciudadanía consideran que esta asignatura pone en peligro el derecho de los padres a educar a sus hijos en las convicciones morales y religiosas con las que viven y que es un "atropello" del Gobierno utilizar esta asignatura para "adoctrinar e imponer a todos su particular visión de la persona y de la vida".Consideran que son "contenidos adoctrinadores el laicismo excluyente, la ideología de género, el positivismo jurídico y el relativismo moral. Ninguna de estas ideologías pertenece a la tradición cultural de Castilla-La Mancha y son, por tanto, una imposición", y han añadido que "las leyes no deben regular la conciencia".Las asociaciones promotoras de la objeción de conciencia han pedido una entrevista con el presidente de la región, José María Barreda, para darle a conocer los motivos de su actitud y han recalcado que el paso que han dado es "muy meditado" y "no es fácil", pero han advertido de que con esta situación también se crea un conflicto político.Los portavoces de estos grupos han explicado que para el curso que viene, cuando se empezará a impartir Educación para la Ciudadanía, hay libros "de todo tipo" y su contenido es "arbitrario y subjetivo", no obstante, un 80 por ciento de las editoriales han optado por evitar los contenidos polémicos siguiendo un criterio comercial.Respecto al auto del Tribunal Superior de Justicia de Castilla-La Mancha en el que dictamina que son los juzgados de lo contencioso- administrativo los competentes para decidir sobre las objeciones de conciencia, los portavoces de las asociaciones han señalado que esto tan sólo es una cuestión de procedimiento
EUROPA PRESS 13/06/2008
TOLEDO, 13 (EUROPA PRESS)CASTILLA(CAS.MC )La Mancha es la comunidad autónoma que está a la cabeza del movimiento objetor nacional con un total de 8.227 objeciones de conciencia a la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC) que se ampliarán según las previsiones.Así lo confirmaron los distintos representantes de las Asociaciones Promotoras de la Objeción de Conciencia a la asignatura de Educación para la Ciudadanía en Castilla-La Mancha en una rueda de prensa para hacer un balance general del trabajo realizado desde el comienzo del movimiento de objetores de la región.Por provincias, Toledo lidera el número de objeciones con 6.239; seguida de Cuenca con 680; Ciudad Real con 588; Albacete con 575 y Guadalajara con 145 objeciones de conciencia.Concretamente, el presidente de la asociación de profesores "Educación y Persona", Carlos Jariod, explicó que el objetivo que se pretende alcanzar es el derecho de los padres a educar a sus hijos en sus convicciones religiosas.La impartición de la asignatura supone "un intento de suplantar a la familia en el ámbito moral", ya que con ella el Estado "pretende construir la conciencia moral de los alumnos". "Esto entra en flagrante contradicción con el artículo 27.3 de la Constitución Española", resaltó."La objeción de conciencia, que es un derecho constitucional, es el único medio que tienen las familias para defenderse de una agresión de esta envergadura", apostilló en referencia a las distintas trabas administrativas y "amenazas" por parte de los miembros de la Junta de Comunidades.Asimismo, la coordinadora de la plataforma "Xq Te Callas?" de Talavera de la Reina (Toledo), María Jesús Aranda, reiteró una de las reivindicaciones fundamentales del movimiento objetor, que Educación para la Ciudadanía se elimine o pase a ser optativa y no evaluable en muchos de los contenidos.Con esto, Aranda aludió a los "contenidos adoctrinadores" de la materia que son "el laicismo excluyente, la ideología de género, el positivismo jurídico y el relativismo moral". "Ninguna de estas ideologías pertenecen a la tradición cultural de Castilla-La Mancha y son, por tanto, una imposición", añadió.Del mismo modo, la coordinadora de la plataforma Toledo Educa en Libertad, Cristina Rodríguez, destacó la labor de cohesión que su plataforma ha llevado a cabo entre todos los padres de la provincia unidos al movimiento objetor.OBSTÁCULOS Y AMENAZAS.Por su parte, la presidenta de la Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (CONCAPA) en la provincia de Albacete, Caridad Navarro, señaló que es a los poderes públicos a quienes les corresponde promover los derechos al honor, la protección y la propia imagen de los hijos "y sólo nos encontramos con obstáculos y amenazas".Finalmente, el representante de Foro Ciudad Real en Libertad, Manuel Martín, anunció que su plataforma ha solicitado una entrevista con el presidente de Castilla-La Mancha, José María Barreda, para trasmitirle "nuestra preocupación" ante los contenidos de la asignatura "ya que hace unos días le escuchamos decir que no entiende por qué los padres se oponen a la asignatura", concluyó.De forma unánime concluyeron que durante el próximo curso, el movimiento objetor de Castilla-La Mancha se compromete "con decisión" a defender el derecho de los padres a educar a sus hijos en sus convicciones morales y religiosas y se pone a disposición de la Consejería de Educación "para llegar a acuerdos satisfactorios".Las Asociaciones Promotoras de la Objeción de Conciencia a la asignatura de Educación para la Ciudadanía en Castilla-La Mancha son la Asociación de Profesores "Educa y Persona", la Plataforma Toledo Educa en Libertad, la plataforma "Xq Te Callas?" de Talavera, CONCAPA Castilla-La Mancha; Profesionales por la Ética, Educa en Guadalajara Libertad, Foro Ciudad Real en Libertar, HAZTEOIR.org y UDE.Estudiantes Liberales.
miércoles 11 de junio de 2008
NOTICIAS DE GUADALAJARA 2/05/2008
ENSEÑANZA
Comienza a gestarse en la provincia la plataforma "Guadalajara educa en libertad", cuyo objetivo es informar y asesorar a las familias sobre la objeción de conciencia a la asignatura.
Ana María Ruiz
El próximo curso, los centros educativos de Castilla - La Mancha comenzarán a aplicar los nuevos curriculos establecidos en los decretos que desarrollan la polémica Ley Organica de Educación (LOE). Entre las nuevas materias a estudiar se encuentra Educación para la Ciudadanía, que comenzará a impartirse en 2º de ESO.
Ante la inminencia de esta medida, varias asociaciones de padres y madres de Guadalajara han comenzado a movilizarse y a organizarse a través de la plataforma "Guadalajara educa en libertad", de la que ya forman parte varios colectivos de centros educativos de la provincia, tanto públicos como privados. Segun ha informado el presidente del AMPA del colegio Diocesano Cardenal Cisneros de Guadalajara, Francisco de Paula, el objetivo de la misma es aglutinar a todas las familias catolicas que están en contra de la aplicación de la asignatura para la adopción de medidas conjuntas, así como informarles y asesorarles sobre la posibilidad de ejercer la objeción de conciencia ante "la intromisión en la educación en principios morales y eticos de nuestros hijos que se produciria con la implantación de esta asignatura", Todas las personas que deseen integrarse en la plataforma pueden ponerse en contacto a través del correo electrónico guadalajaraeducaenlibertad@gmail.com.
Además. el AMPA del Diocesano ha organizado una conferencia informativa bajo el lema "Objeción de conciencia frente a Educación para la Ciudadanía", que se celebrara el proximo dia 6 de mayo, a las 18:00 horas, en el salón de actos del colegio (calle Donantes de Sangre,1). Será impartida por Maria Ángeles Eyries Garcia de Vinuesa, de Profesionales por la Ética, colectivo de docentes contrario a la obligatoriedad por Ley de esta materia. En la jornada, que contará con servicio de guarderia, se explicará que es la asignatura, los contenidos de la misma y como se puede objetar. Para ello, dispondran de folletos informativos, una guia juridica y asesoramiento y apoyo legal. Esta convocatoria cuenta con el respaldo de Confederación de Padres y Madres Católicos de Guadalajara (Concapa).
Francisco de Paula ha informado que tras tener conocimiento de esta convocatoria, la Delegación de Educación de Guadalajara les llamó a una reunión en la que "se nos realizaron una serie de acusaciones veladas, diciendo que si nuestros hijos objetan y no acuden a clase serán suspendidos". En este sentido, el presidente del AMPA del Diocesano ha asegurado que si su solicitud de objeción no es atendida, las familias no decartan acudir al Tribunal Superior de Justicia de Castilla - La Mancha "o donde haya que llegar" en caso de que "se empieza a obligar a cursar la asignatura o a represaliar a nuestros hijos por no acudir a esta clase".
Hasta la fecha, se han presentado en la Delegación de Educación de Guadalajara más de un centenar de objeciones de conciencia firmadas por 38 familias. De momento se están recogiendo las solicitudes de objeción en los colegios concertados Maristas, Agustinianos-Francesas, Santa Ana, Salesianos, Santa Cruz, Diocesano Cardenal Cisneros y en los publicos San Pedro Apóstol, Alcarria, IES Buero Vallejo e IES Liceo Caracense.
Cabe destacar que en el presente curso escolar, un total de 15.920 alumnos de todos los niveles educativos de la provincia cursan la asignatura de religión, frente a 7.877 que se han acogido a su derecho de no hacerlo, lo que supone que mas de la mitad de los estudiantes de Guadalajara se decanta por Religión como asignatura optativa.
OBLIGACION LEGAL
Ante las acusaciones de "amenazas veladas", la delegada de Educación, Maria Ángeles Garcia, ha declarado que "simplemente se les explicó lo que dice la ley y es que cuando un alumno se niega a cursar una materia se le suspende y no puede obtener el titulo de Secundaria". Añade el que el Real Decreto que desarrolla la LOE sobre los nuevos curriculos tiene un dictamen favorable del Consejo de Estado asegurando que "la materia se atiene a los principios recogidos en la Constitución sobre el respeto a los Derechos Humanos" y además es una recomendación del Consejo de Europa, que recomienda hacer de Educación para la Ciudadania un objetivo prioritario de la educación. La delegada recomienda a los padres "que cojan el Decreto y lean lo que realmente van a estudiar sus hijos" y ha asegura que el movimiento pro objeción de conciencia "es una corriente de opinión claramente dirigida para formular un protesta hacia una politica educativa determinada",
Comienza a gestarse en la provincia la plataforma "Guadalajara educa en libertad", cuyo objetivo es informar y asesorar a las familias sobre la objeción de conciencia a la asignatura.
Ana María Ruiz
El próximo curso, los centros educativos de Castilla - La Mancha comenzarán a aplicar los nuevos curriculos establecidos en los decretos que desarrollan la polémica Ley Organica de Educación (LOE). Entre las nuevas materias a estudiar se encuentra Educación para la Ciudadanía, que comenzará a impartirse en 2º de ESO.
Ante la inminencia de esta medida, varias asociaciones de padres y madres de Guadalajara han comenzado a movilizarse y a organizarse a través de la plataforma "Guadalajara educa en libertad", de la que ya forman parte varios colectivos de centros educativos de la provincia, tanto públicos como privados. Segun ha informado el presidente del AMPA del colegio Diocesano Cardenal Cisneros de Guadalajara, Francisco de Paula, el objetivo de la misma es aglutinar a todas las familias catolicas que están en contra de la aplicación de la asignatura para la adopción de medidas conjuntas, así como informarles y asesorarles sobre la posibilidad de ejercer la objeción de conciencia ante "la intromisión en la educación en principios morales y eticos de nuestros hijos que se produciria con la implantación de esta asignatura", Todas las personas que deseen integrarse en la plataforma pueden ponerse en contacto a través del correo electrónico guadalajaraeducaenlibertad@gmail.com.
Además. el AMPA del Diocesano ha organizado una conferencia informativa bajo el lema "Objeción de conciencia frente a Educación para la Ciudadanía", que se celebrara el proximo dia 6 de mayo, a las 18:00 horas, en el salón de actos del colegio (calle Donantes de Sangre,1). Será impartida por Maria Ángeles Eyries Garcia de Vinuesa, de Profesionales por la Ética, colectivo de docentes contrario a la obligatoriedad por Ley de esta materia. En la jornada, que contará con servicio de guarderia, se explicará que es la asignatura, los contenidos de la misma y como se puede objetar. Para ello, dispondran de folletos informativos, una guia juridica y asesoramiento y apoyo legal. Esta convocatoria cuenta con el respaldo de Confederación de Padres y Madres Católicos de Guadalajara (Concapa).
Francisco de Paula ha informado que tras tener conocimiento de esta convocatoria, la Delegación de Educación de Guadalajara les llamó a una reunión en la que "se nos realizaron una serie de acusaciones veladas, diciendo que si nuestros hijos objetan y no acuden a clase serán suspendidos". En este sentido, el presidente del AMPA del Diocesano ha asegurado que si su solicitud de objeción no es atendida, las familias no decartan acudir al Tribunal Superior de Justicia de Castilla - La Mancha "o donde haya que llegar" en caso de que "se empieza a obligar a cursar la asignatura o a represaliar a nuestros hijos por no acudir a esta clase".
Hasta la fecha, se han presentado en la Delegación de Educación de Guadalajara más de un centenar de objeciones de conciencia firmadas por 38 familias. De momento se están recogiendo las solicitudes de objeción en los colegios concertados Maristas, Agustinianos-Francesas, Santa Ana, Salesianos, Santa Cruz, Diocesano Cardenal Cisneros y en los publicos San Pedro Apóstol, Alcarria, IES Buero Vallejo e IES Liceo Caracense.
Cabe destacar que en el presente curso escolar, un total de 15.920 alumnos de todos los niveles educativos de la provincia cursan la asignatura de religión, frente a 7.877 que se han acogido a su derecho de no hacerlo, lo que supone que mas de la mitad de los estudiantes de Guadalajara se decanta por Religión como asignatura optativa.
OBLIGACION LEGAL
Ante las acusaciones de "amenazas veladas", la delegada de Educación, Maria Ángeles Garcia, ha declarado que "simplemente se les explicó lo que dice la ley y es que cuando un alumno se niega a cursar una materia se le suspende y no puede obtener el titulo de Secundaria". Añade el que el Real Decreto que desarrolla la LOE sobre los nuevos curriculos tiene un dictamen favorable del Consejo de Estado asegurando que "la materia se atiene a los principios recogidos en la Constitución sobre el respeto a los Derechos Humanos" y además es una recomendación del Consejo de Europa, que recomienda hacer de Educación para la Ciudadania un objetivo prioritario de la educación. La delegada recomienda a los padres "que cojan el Decreto y lean lo que realmente van a estudiar sus hijos" y ha asegura que el movimiento pro objeción de conciencia "es una corriente de opinión claramente dirigida para formular un protesta hacia una politica educativa determinada",
martes 10 de junio de 2008
NUEVA ALCARRIA 09/06/2008
PROVINCIA
La plataforma recogió ayer apoyos en Azuqueca. Los objetores de Educación para la Ciudadanía pretenden recoger 2.000 firmas
Por Javier Pastrana
Una de las plataformas creadas para oponerse a la asignatura de Educación para la Ciudadanía, Guadalajara Educa en Libertad, repartió ayer sus folletos informativos a las puertas de la iglesia de la Santa Cruz. Su portavoz, Victor Pérez, que asegura que no tienen carácter político ni religioso, pretende reunir 2.000 objeciones de padres y madres para llevarlas a la Delegación de Educación. Se manifiestan en contra, porque aseguran, “supone un adoctrinamiento político”. A juicio de este colectivo, “el bien o el mal lo dictan las leyes”. Víctor Pérez es el rostro visible de Guadalajara Educa en Libertad, una de las distintas plataformas ciudadanas que muestran su oposición más directa a la asignatura Educación Para la Ciudadanía. Ayer viajó hasta Azuqueca de Henares para recoger las objeciones de conciencia de los padres que no quieran que sus hijos cursen esta asignatura. “Nuestro objetivo es alcanzar 2.000 y llevarlas a la Delegación de Educación”, señala.La recogida de objeciones en la puerta de las iglesias no es la única actividad a la que se dedica esta plataforma. Pérez visita Ampas, casas de la cultura y centros religiosos para dar a conocer “los motivos por los que nos oponemos a esta asignatura”, explica. Aunque su círculo de acción no se reduce a la localidad azudense, ayer repartió información y panfletos a las puertas de la iglesia de la Santa Cruz, situada frente al edificio Consistorial. A él le gustaría poder entrar en el interior, pero explica que el Obispo de la Diócesis Sigüenza-Guadalajara ha dado instrucciones a los párrocos para que eso no ocurra. “No quiere que la Iglesia se mezcle con estas plataformas, por eso no podemos presentarnos en las Iglesia. El obispo tiene sus motivos y los respeto. Cada uno lucha como puede”. Incluso asegura que este movimiento no esta ceñido a la iglesia católica. “Esto no tiene carácter político ni religioso”, explica. “Yo quiero ir a las mezquitas; a los testigos de Jehová y a las iglesias evangelistas. Somos un movimiento que aglutina a personas con unos valores distintos a los que impone la Ley. No tiene nada que ver el sexo de las personas; su religión ni sus ideas políticas”. Por el momento la plataforma, que cuenta con otras análogas en distintos puntos de España, ya reúne a 150 socios entres sus filas.Pérez tiene muy claros los motivos que le llevan a oponerse a la asignatura de Educación para la Ciudadanía. “Es un adoctrinamiento político. Según ella, el bien o el mal lo dictan las leyes. El Estado, vulnerando el artículo 16 de la Constitución, educa a nuestros hijos en temas como la ética o la moral”. Eso, en su opinión, no es aceptable ya que “otros valores, como los que me transmitieron mis padres o abuelos, no quedan reflejados en ningún sitio”; algo que para este abogado de profesión eso no es correcto. “Mucha gente en España estamos en contra de la pena de muerte, pero Estados Unidos es legal, así que según esta asignatura, estaría bien. Para ellos todo lo que mana de la Constitución o de las comunidades autónomas es bueno porque es legal”, termina de explicar.
La plataforma recogió ayer apoyos en Azuqueca. Los objetores de Educación para la Ciudadanía pretenden recoger 2.000 firmas
Por Javier Pastrana
Una de las plataformas creadas para oponerse a la asignatura de Educación para la Ciudadanía, Guadalajara Educa en Libertad, repartió ayer sus folletos informativos a las puertas de la iglesia de la Santa Cruz. Su portavoz, Victor Pérez, que asegura que no tienen carácter político ni religioso, pretende reunir 2.000 objeciones de padres y madres para llevarlas a la Delegación de Educación. Se manifiestan en contra, porque aseguran, “supone un adoctrinamiento político”. A juicio de este colectivo, “el bien o el mal lo dictan las leyes”. Víctor Pérez es el rostro visible de Guadalajara Educa en Libertad, una de las distintas plataformas ciudadanas que muestran su oposición más directa a la asignatura Educación Para la Ciudadanía. Ayer viajó hasta Azuqueca de Henares para recoger las objeciones de conciencia de los padres que no quieran que sus hijos cursen esta asignatura. “Nuestro objetivo es alcanzar 2.000 y llevarlas a la Delegación de Educación”, señala.La recogida de objeciones en la puerta de las iglesias no es la única actividad a la que se dedica esta plataforma. Pérez visita Ampas, casas de la cultura y centros religiosos para dar a conocer “los motivos por los que nos oponemos a esta asignatura”, explica. Aunque su círculo de acción no se reduce a la localidad azudense, ayer repartió información y panfletos a las puertas de la iglesia de la Santa Cruz, situada frente al edificio Consistorial. A él le gustaría poder entrar en el interior, pero explica que el Obispo de la Diócesis Sigüenza-Guadalajara ha dado instrucciones a los párrocos para que eso no ocurra. “No quiere que la Iglesia se mezcle con estas plataformas, por eso no podemos presentarnos en las Iglesia. El obispo tiene sus motivos y los respeto. Cada uno lucha como puede”. Incluso asegura que este movimiento no esta ceñido a la iglesia católica. “Esto no tiene carácter político ni religioso”, explica. “Yo quiero ir a las mezquitas; a los testigos de Jehová y a las iglesias evangelistas. Somos un movimiento que aglutina a personas con unos valores distintos a los que impone la Ley. No tiene nada que ver el sexo de las personas; su religión ni sus ideas políticas”. Por el momento la plataforma, que cuenta con otras análogas en distintos puntos de España, ya reúne a 150 socios entres sus filas.Pérez tiene muy claros los motivos que le llevan a oponerse a la asignatura de Educación para la Ciudadanía. “Es un adoctrinamiento político. Según ella, el bien o el mal lo dictan las leyes. El Estado, vulnerando el artículo 16 de la Constitución, educa a nuestros hijos en temas como la ética o la moral”. Eso, en su opinión, no es aceptable ya que “otros valores, como los que me transmitieron mis padres o abuelos, no quedan reflejados en ningún sitio”; algo que para este abogado de profesión eso no es correcto. “Mucha gente en España estamos en contra de la pena de muerte, pero Estados Unidos es legal, así que según esta asignatura, estaría bien. Para ellos todo lo que mana de la Constitución o de las comunidades autónomas es bueno porque es legal”, termina de explicar.
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